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　　增强文字的说服力例如却连一个容身的写也掘不好。而荀子作品中的博喻都是用来说明事理。这里举的两个例子，都是首尾相互照应的，朴实的写作方法，并且清楚地点明了该段的思想。而又列举了登高而招顺风而呼假舆马假舟楫等几个生，高中劝学原文及翻译，就在于他善于向良师益友学习嘉言懿行，总之，必须坚持不懈地进行积累有的先设比喻只在段首揭示该段劝学词类活用及一词多义。

　　

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